Селиванова Александра Александровна

Семейный, подростковый, детский клинический психолог

Опыт работы более 7 лет

Член «Гильдии Психологов, Психотерапевтов и Тренеров им. профессора В. А. Ананьева»

Образование:

2003-2008: Национальный исследовательский Томский государственный университет, факультет психологии, специальность «Психолог. Клинический психолог. Преподаватель психологии»

Дополнительное образование:

2014-2015г. - НОУ ДПО «Институт практической психологии «Иматон»: Курс повышения квалификации «Мастерская семейного системного консультирования»

2014-2015г. - НОУ ДПО «Институт практической психологии «Иматон»: Курс повышения квалификации «Подготовка специалистов в области психотерапевтического консультирования»

2014-2015г. - Гильдия Психологов, Психотерапевтов и Тренеров им. профессора В. А. Ананьева: ежегодные образовательные мероприятия: «Зимняя школа психотерапии» и «Летний фестиваль психотерапии»

2013г. – «Санкт-Петербургский Институт раннего вмешательства»: психологическое сопровождение семьи по программе «Mellow Parenting» (сознательное родительство).

2012г. – Школа практической психологии: курс по изучению психотерапевтического консультирования с использованием технологии «Песочная терапия»

2011г. – Национальная федерация психоанализа. Межрегиональная общественная организация «Сибирская ассоциация психоаналитиков»: семинар по повышению профессиональной квалификации по циклу «Применение теории французского психоанализа в работе с депривированными детьми»

2011г. – ГОУ высшего профессионального образования «Национальный исследовательский Томский государственный университет»: краткосрочное повышение квалификации по программе: «Организация развивающей среды для детей раннего, дошкольного и младшего школьного возраста»

2011 – 2012г. – Московский Институт психотерапии и клинической психологии: повышение квалификации по циклам «Основы системной семейной психотерапии» и «Методология работы, избранные техники и диагностический инструментарий в системной семейной психотерапии»

2006-2007г. – НОУ ЦПК «Семейное консультирование»: Повышение квалификации  по курсу «Современные методы индивидуального и семейного консультирования»

Профиль работы:

• Психологические травмы, стрессовые состояния;
• Нарушение сна, тревога, беспокойство;
• Депрессия, подавленное состояние, апатия;
• Нарушение супружеских и детско-родительских отношений;
• Семейные кризисы, конфликты;
• Различные формы нарушения поведения у детей и подростков;
• Помощь детям раннего возраста с особыми потребностями (задержка психического развития (ЗПР), ранний детский аутизм (РДА), детский церебральный паралич (ДЦП), синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), и др.);
• Неуверенность, заниженная самооценка у детей;
• Повышенная тревожность, страхи у детей и подростков;
• Трудности в общении у детей и подростков;
• Трудности в адаптации в детском саду и школе;
• Помощь в выражении и проработке негативных эмоций, переживаний у детей и подростков (песочная терапия).